PENGGUNAAN TEKNOLOGI INFORMASI SEBAGAI MEDIA MENINGKATKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL SISWA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tantangan yang dihadapi siswa dalam kemampuan komunikasi interpersonal dalam bahasa Inggris dan mengeksplorasi peran teknologi dalam meningkatkan keterampilan tersebut. Data diperoleh melalui kuesioner terbuka dan wawancara yang melibatkan 30 siswa SMP di Flores. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kecemasan berbahasa, kurangnya rasa percaya diri, dan ketergantungan pada bahasa ibu menjadi hambatan utama dalam pengembangan kemampuan komunikasi interpersonal siswa. Siswa merasa cemas ketika diminta berbicara di depan kelas dan mengakui keterbatasan kosakata yang mempengaruhi kelancaran berbicara mereka. Teknologi, terutama aplikasi berbasis mobile dan pembelajaran berbantuan komputer, memberikan solusi dengan memberikan kesempatan untuk berlatih secara mandiri dan mendapatkan umpan balik langsung. Penelitian ini menunjukkan bahwa teknologi dapat meningkatkan rasa percaya diri siswa dan memperkaya pengalaman belajar komunikasi interpersonal